Cette présentation visuelle synthétise très brièvement une proposition de Yves BAUDRY, publiée dans “Images de la pédagogie, pédagogie de l'image” (Archimbaud - 1998), ouvrage où elle est plus largement développée.
La question soulevée est de savoir s'il y a des genres en image, de la même manière qu'il y a des genres en peinture, en littérature, etc. Yves BAUDRY propose donc un outil de repérage en mettant en évidence 4 points cardinaux : l'observation, la communication, l'expression et la décoration.
J'utilise souvent cet outil, d'autant plus qu'il offre des repères analogues au double tétraèdre des arts, renommé 2tda et déjà connu des lecteurs de ce blog. Yves BAUDRY ne prend pas en compte le rapport des productions graphiques à l'ordre naturel, son outil gagne en simplicité pratique et pédagoqique par rapport au 2tda.
L'axe de l'information est orienté dans le même sens que celui qui conduit de la réalité au symbole. Les théoriciens de l'image ont publié de nombreux graphiques présentant le cheminement d'un pôle vers l'autre. Le schéma ci-dessous est de Ralph WILEMAN (complété en français ici par Luc DALL'ARMELLINA).
Une fiche récapitulative sur les 4 directions graphiques mentionne les questions à se poser pour s'orienter plus facilement dans l'espace de la production d'images.
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire